ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Tin học 10 – Tiết PPCT: 70
 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Về kiến thức:
- Khái niệm, chức năng hệ soạn thảo văn bản word;
- Khái niệm, phân loại  mạng máy tính theo góc độ địa lí.   
2. Về kĩ năng:
Vận dụng kiến thức đã học để thực hiện một số thao tác về biên tập văn bản.
 3. Về thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc trong học tập.
4. Năng lực hướng tới: Năng lực nhận biết, suy luận, năng lực giải quyết vấn đề.
 II.  MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 
1. Ma trận

Mức độ   Nội dung chủ đề	Nhận biết M1	Thông hiểu M2	Vận dụng thấp M3	Vận dụng cao M4	Số câu Tổng điểm Tỷ lệ
Soạn thảo và định dạng văn bản	Các thuộc tính định dạng kí tự /đoạn văn.	Các bước thực hiện định dạng kí tự / đoạn văn.	Thao tác để tìm kiếm / Thay thế văn bản cụ thể
Số câu Số điểm   Tỉ lệ %	Số câu 1/2   1đ 10%	Số câu 1/2   1đ 10%	Số câu 1   3đ 30%	Số câu 0   0đ 0%	Số câu 2   5đ  50%
Mạng máy tính và internet	Khái niệm; cấu trúc mạng máy tính, phân loại mạng máy tính, một số dịch vụ cơ bản của internet.		Khai thác một số website phục vụ học tập.
Số câu Số điểm     Tỉ lệ %	Số câu 1   3đ 30%	Số câu 0  0đ  0%	Số câu 1   2đ 20%	Số câu 0  0đ  0%	Số câu 2 5đ 50%
Tổng số câu Tổng   Tỉ lệ %	Số câu 3/2   4 40%	Số câu 1/2    10%	Số câu 2   5 50%		Số câu 4   10 100%

2. Bảng mô tả nội dung câu hỏi
Câu 1. (2 điểm)
Nêu các thuộc tính định dạng. (M1)
Cách thực hiện định dạng kí tự/ đoạn văn bản. (M2)
Câu 2. (3 điểm) Khái niệm mạng máy tính. Cấu trúc và phân loại mạng máy tính theo góc độ địa lí. (M1)
Câu 3. (3 điểm) Thao tác tìm kiếm 1 cụm từ trong Word. (M3)
Câu 4. (2 điểm) Nêu cách truy cập vào một website cụ thể để tìm hiểu thông tin. (M3)
TỔ TRƯỞNG                                                           NHÓM TRƯỞNG
 

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Tin học 11 – Tiết PPCT: 52
 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Về kiến thức:
Kiểm tra kiến thức của học sinh về:
- Khái niệm, khai báo biến kiểu DL có cấu trúc;
            - Khái niệm chương trình con và phân loại chương trình con.
2. Về kĩ năng:
Vận dụng kiến thức về kiểu dữ liệu có cấu trúc, lập trình có cấu trúc để cài đặt một số chương trình đơn giản.
3. Về thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc trong học tập.
4. Năng lực hướng tới: Năng lực giải quyết vấn đề.
 
II.  MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 
1. Ma trận

Mức độ Nội dung chủ đề	Nhận biết M1	Thông hiểu M2	Vận dụng thấp M3	Vận dụng độ cao M4	Số câu Tổng điểm Tỷ lệ
Kiểu mảng, kiểu xâu	Khái niệm, cách khai báo và tham chiếu		Lấy ví dụ về khai báo
Số câu Số điểm      Tỉ lệ %	Số câu 0,5   3    30%	Số câu 0   0    0%	Số câu 0,5   1    10%	Số câu 0   0    0%	Số câu 1   4     40%
Lập trình có cấu trúc		Phân loại CTC	Lấy ví dụ về bài toán có sử dụng CTC	Lập trình giải bài toán cụ thể
Số câu Số điểm      Tỉ lệ %		Số câu 1/2   2    20%	Số câu 1/2   2    20%	Số câu 1   2    20%	Số câu 2   6     60%
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %	Số câu 1/2   3 30%	Số câu 1/2   2 20%	Số câu 2   5 50%		Số câu 3   10 100%

2. Bảng mô tả nội dung câu hỏi
Câu 1. (3 điểm). a/ Khái niệm, cách khai báo kiểu mảng một chiều, cách tham chiếu đến phần tử mảng một chiều. (M1)
            (1 điểm) b/Cho ví dụ về khai báo mảng một chiều.(M3)
Câu 2. (2 điểm). a/ Phân biệt hai loại chương trình con. Cho ví dụ minh hoạ. (M2)
 (2 điểm) b/ Cho một ví dụ về bài toán khi giải có sử dụng chương trình con. Chương trình con đó thực hiện công việc gì? (M3)
Câu 3. (2 điểm) Lập trình giải bài toán cụ thể. (M4)
 
TỔ TRƯỞNG                                                           NHÓM TRƯỞNG
 

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Tin học 12  - Tiết PPCT: 52
 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Về kiến thức:
- Cơ sở dữ liệu quan hệ;
- Các thao tác trên cơ sở dữ liệu quan hệ.
- Giải pháp bảo mật và an toàn thông tin.
2. Về kĩ năng:
Vận dụng kiến thức đã học để thực hiện:
- Các bước cập nhật dữ liệu;
- Các bước khai thác dữ liệu trên CSDL QH.
- Các giải pháp bảo mật và an toàn thông tin.
3. Về thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc trong học tập.
4. Năng lực hướng tới: Năng lực giải quyết vấn đề.
 II.  MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 
1. Ma trận

Mức độ   Nội dung chủ đề	Nhận biết M1	Thông hiểu M2	Vận dụng thấp M3	Vận dụng độ cao M4	Số câu Tổng điểm Tỷ lệ
Cơ sở dữ liệu quan hệ	Mô hình, khái niệm CSDL quan hệ
Số câu Số điểm      Tỉ lệ %	Số câu 1   2.5đ 25%				Số câu 1 2.5đ  25%
Các thao tác cơ bản trên CSDL QH		Cập nhật, xem dữ liệu	Các bước tạo lập csdl quan hệ
Số câu Số điểm      Tỉ lệ %		Số câu 1   1.5đ 15%	Số câu 1   3đ 30%		Số câu 2 4.5đ  45%
An toàn và bảo mật thông tin		Các nguyên lý của bảo mật thông tin	Ví dụ an toàn bảo mật thông tin
Số câu Số điểm      Tỉ lệ %		Số câu 0,5   1đ 10%	Số câu 0,5   2đ 20%		Số câu 1 3đ 30%
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %	Số câu 1   2.5 25%	Số câu 1,5   2.5 25%	Số câu 1,5   5 50%		Số câu 4   10đ 100%

 
 
 
 
2. Bảng mô tả nội dung câu hỏi
Câu 1. (2.5 điểm) Nêu khái niệm mô hình quan hệ, CSDL quan hệ. (M1)
Câu 2. (1.5 điểm) Phân biệt các cách xem dữ liệu. (M2)
Câu 3. (3 điểm)  Nêu các bước tạo lập csdl quan hệ.(M3)
Câu 4. Cho biết nguyên lý của một giải pháp bảo mật thông tin. Lấy ví dụ minh họa. (M3)
 
TỔ TRƯỞNG                                                           NHÓM TRƯỞNG